花園鎮(zhèn)藝考文化課補習/文化課收費貴不貴

　　戴氏高考中心教育高三藝考生文化輔導

　　藝體生可能出現(xiàn)的8大狀況

　　原始文化基礎差

　　自身文化課基礎薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。

　　錯過一二輪復習 導致無所適從

　　專業(yè)集訓期間，錯過高三第一第二輪復習?；厝W習正好趕上第三輪復習，因前兩輪的文化課缺失，導致無所適從。

　　短期集訓經(jīng)驗的缺乏

　　在校老師不會再重新講解第一輪第二輪的內容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內糅合第一、二、三輪的內容。

　　藝術生錄取競爭壓力大

　　四川高考生比較多，藝術生競爭大，文化課要求高。

　　藝術專業(yè)集訓期間 文化成績下降

　　部分學生學習藝術的8-9個月文化課會下降100-150分

　　學習心態(tài)較差

　　基本學習習慣不好，學習態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升!

　　情感因素

　　部分老師本身從感情上比較對藝術學生區(qū)別對待，使得我們的學生身心受到傷害，無心學習。

　　勵志教育缺乏

　　有些藝術生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導對未來比較迷茫，對自己不負責任，覺得沒希望，破罐子破摔。

　　戴氏高考中心高效備考流程，讓高考一擊必勝

　　精細化的管理，專注搶占文化分!

　　一輪復習 基礎知識

　　1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復習，掃除學生知識盲點;

　　2.夯實基礎-注重知識的積累，構建知識網(wǎng)絡;注重三基-注重“三基”訓練(知識、技能、方法)

　　二輪復習 專題強化

　　1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題必考考點;

　　2.基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用;

　　3.綜合提高-教學上強化培養(yǎng)學生解決問題的能力;

　　三輪復習 綜合訓練

　　1.思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率;

　　2.解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，戴氏高考中心名師在現(xiàn)階段的教學中，全面強化解題方法的講解;

　　四輪復習 應試訓練

　　1.模擬高考-全面講解高考各科母的答題模板，再對學生進行各科目真題的統(tǒng)一考核;

　　2.保障考試-戴氏高考中心強化高考應試技巧的講解，讓學生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分;

　　我們致力于短時間拿下文化課基礎知識，針對性突破文化課，高效追求目標達成!

　　高三藝體生各科一輪復習高效策略指導(語文)

　　在復習過程中，還要注意研究性學習，如了解自己對各知識點掌握的程度、確定自己感覺較難的專題(如詩歌鑒賞、文言翻譯、語言的綜合運用等)并進行強化訓練。

　　語文學科在第一輪復習中需要復習到的地方的確很多、很雜，但只要在良好的學習習慣的支配下，構建完善的知識體系，既全面又分重點的循序漸近的進行復習，那么則必將收到良好的復習效果。

　　一、回歸課本，注重基礎，重視預習

　　回歸課本，自已先對知識點進行梳理，把教材上的每一個例題、習題再做一遍，確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。

　　二、提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦

　　高三的課只有兩種形式：復習課和評講課，到高三所有課都進入復習階段，通過復習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復習課之前一定要有自已的思考，聽課的目的就明確了?，F(xiàn)在學生手中都會有一種復習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等做出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。例習題的解答過程留在課后去完成，沒記的地方留點空余的地方，以備自己的感悟。